“一、二、三，踏步！跳——”
“一、二、三，踏步！跳——”
……
时光悄然流逝，孤儿院漫长阴冷的冬天也终于有鸣金收兵的迹象，当初春的第一抹新绿映入灰暗了一冬的后院时，孤儿院的课程表上多出了一节兴趣课——舞蹈：自愿报名，周日上课，每周一节，强身健体！
女孩子们报名了——女孩子没有不爱漂亮的，而伊丽莎白连走路都比别人好看！
男孩子也来了——就算被叫去做苦力搬桌移凳什么的，辛苦过后看一看免费的表演还是很惬意的嘛！
这起源于伊丽莎白每天练舞的习惯——她通常是利用上课前或者下课后——那些大家不用劳动室的时间。不过渐渐地大人们发现，留在教室的人越来越多，时间也约来越长……一开始可以理解为小孩子贪新鲜，后来发现既然大家有兴趣，这不是一个极好的机会吗？
“孩子们太需要能为生活增添乐趣的东西了，你知道，他们拥有的那么少。”情感丰沛的黛西站在教室窗外，眼睛里盛满光彩。
科尔不置可否，有点事做也好，否则天气暖和了又出来上房揭瓦的。至于院长嘛，她最近越发把大小事情都交给科尔主管，不知道在在忙什么。
纳吉尼也拉着不情不愿的汤姆去了，不过目的不是学习，而是让这小子陶冶陶冶情操——小孩子太阴沉了不好，不利于全面发展。
于是这天完成了定好的学习任务（纳吉尼手制）之后，纳吉尼就拖着着小汤姆，扯过小板凳，排排坐、看跳舞——
今天是开课第一天，伊丽莎白不愧是住了四年高级孤儿院大睡房的人，领导起其他孩子来十分有魄力和手段！（后来据她自己说，睡久了大睡房，周围都是比自己的小的人，真是想不当领导都难！）
因为是第一节课，所以她也没让孩子们就直接上手练基本功——那个又枯燥又痛苦，太打击积极性了，这可是自愿去留的兴趣课啊！如果一件事物的开头带给你的只有不好的回忆，那么今后的波折重重甚至半途而废就不是那么让人意外了。
于是今天的课堂内容是奥普塔：一种节奏强烈，动作却十分简单的舞蹈。有很多踮脚踏步、跳跃转圈的动作，十分轻快活泼，小孩子跳起来非常可爱！
纳吉尼看着女孩子们和一些男孩子（伊丽莎白抓上去的）排成整齐的方阵，跟着伊丽莎白清脆的拍子欢蹦乱跳的样子，不由得想起了另一项全民娱乐神器——广场舞！同样的简单易上手、欢脱跳不停，真是越看越像，忍不住把大妈们活泼的身影和这些小屁孩重叠了一下，捂着嘴偷偷笑了……
“你——对对对、就是你！笑那么开心，一起上来！”纳吉尼被抓包了——妈妈，我再也不胡思乱想了！
看着汤姆一脸的幸灾乐祸，纳吉尼怒从心底起——一把拽住了汤姆……事实证明，当你不用力气就可以移板凳移桌子移大活人的时候，你的力气是一定没有同为幼年体的暴力女大的，汤姆还没来得及挣扎，就被拽上去了……
“我警告你啊，别想捉弄老师破坏舞蹈课啊，不然跟你没完！”纳吉尼借着踏步跳跃的动作隔断了汤姆恶狠狠看向伊丽莎白的视线。
踮脚、踏步、转圈、跳跃，挥挥手臂动动腿、扭扭屁股弯弯腰，还要注意小汤姆，誓把课堂维护好——纳吉尼擦擦额头上的汗，心里暗悔，早知道不冲动了，一边跳舞一边保护世界和平真是累啊！
……
可是跳着跳着，纳吉尼脑海中渐渐浮现出了一些模糊的片段：同样是旋转踏步的动作，同样是强烈鲜明的节奏，可是，不一样、跳舞的人不一样，跳的舞也不一样——那动作紧张狂放、那情感咄咄逼人、那共舞的人缠绵又冷肃、那舞蹈纠缠不休中隐含着杀气腾腾……那不是小孩子该跳的舞蹈，那是纳吉尼曾经会跳的舞蹈……
“纳吉尼——”伊丽莎白的声音，纳吉尼摔倒了——压在汤姆的身上……
“还不快起来——真是笨死了！”可怜小汤姆已经是第四次被纳吉尼扑到了，看来男孩子还是好好锻炼一下啊！
孩子们停下动作，一拥围过来——扶人的扶人、看热闹的看热闹，教室里一时间乱哄哄的。
黛西和科尔推开门跑进来，一边维护秩序，一边询问情况。
“没事没事，是我考虑不周，纳吉尼太小了，脚步还不太稳，我该让她在旁边看的。”伊丽莎白扶着纳吉尼，满脸内疚。
纳吉尼才内疚呢——把人家好好地课堂搅合了，急忙拍着胸脯保证自己身体壮壮，再大跳三百回合都问题！
黛西和科尔小姐退出去之后，孩子们在伊丽莎白的组织下席地而坐，“正好大家也跳了大半天了，休息一下吧。”
教室里又热闹起来，大家叽叽喳喳的各自聊开了——还是伊丽莎白稳住了局面，提议大家坐成一个圈一起聊天。
于是大家又坐成经典的丢手绢大圈，眼巴巴的看向伊丽莎白——女孩子的眼尾微微上挑，又漂亮又凌厉，大眼睛里的瞳孔比同年纪的人稍稍小上一些——纳吉尼以前一直觉得这种眼白多眼仁少的三白眼又难看又可怕，可是搭配着伊丽莎白明艳深刻的五官，却显得十足的女王范儿！目测以后得有不少人要匍匐在这姑娘的高跟鞋下！
“嗯——各聊各的没意思，不如每个人说一段自己的故事，让我认识一下大家吧！”伊丽莎白微