“经过多方考察,北方决定正式开放第一所新型学校,教学内容有颇多创新。”
开学校是什么鬼?
专职搞教育的南方频频侧目,似乎想到什么,北方秘书官也紧接着在会上解释:“学校建址在心研究后,慎重决定普及的新理论,课程中有且不止有这次赛场上展示的内容。由于初期师资力量的不足,总共只招收全学年五百名学生。但我方秉持着互帮互助,资源共享的友好理念,愿意提供一百个名额给其他各方基地。”
这是一段信息极大的话,城主们飞速地转动大脑分析起来……北方有了秘密武器,却不赶紧捂紧了还无私分享?骗谁嘞?傻帽么?
北方不傻,手握至宝,与其给人觊觎,还不如正大光明地摆出来,撂下一个饵食让各方自己撕抢——北方招人眼的东西越来越多,吃独食早晚会招众怒,引起多方围剿——至于对外教多少内容,对内教多少内容,最终还不是掌握在s基地手里。
最重要的一点:一百个名额,不多不少,卡得刚刚好。
其他三方共同瓜分,能得一个都算平均,可一个名额又能有几个用?给谁用?这都是学问。秘书官继续说了,各方都可以提交申请名额,但是由s基地审核。
这就是北方的第二步:文。
想要获得名额,就要向北方示好,加上传送阵在各基地建设时逐渐渗透当地舆论,双管齐下。
当下拿捏住,长远也不是没有算计。秘书官开始分发征收资料,上面写明:
‘入学年龄限制为五到十二岁。’是一个具有学习能力却三观未塑的阶段。
‘采取全封闭教学,放假时间可归家。’可以有大把时间接受洗脑,附带可能疏远与家人的感情的隐x_i,ng效果。
‘入学者将严格服从校规,履行本城法律,但凡不受规范者,可劝退。’多年学习,受本城文化熏陶,教导平等和谐。
这里要点明一点——也是之前提到的重点。
名额有限,难争取,一旦抢过来,至多一个基地只有几名,如此宝贵的名额,不留给自己珍贵的子女继承人,难不成白送给别人?而各基地后代,经过心培养,重塑三观,对北方有亲近甚至依赖心。一旦倾向s基地的和谐文化,外面与北方格格不入的阶级文化就会加大学生本人与家庭的隔阂,等学成归来,这些掌握基地命运的二代们,就会带来一场巨变。
这一步不可谓不y-in险,完全符合蒋麒不战而屈人之兵,和平演变,温柔统一的思想。
心中警惕有所怀疑的城主们自然可以不同意,反正不同意就不过审,就这么点名额,你看不上,多得是人想要!这和之前的传送阵一样,北方从不藏着掖着,分享的姿态堪称温和,只不过温水中泡着毒,顺者予之,逆者晾着——
不跟着发展,早晚被时代淘汰,谁怕谁?
城主们听着秘书官一番介绍后,只剩满腔呵呵,无以言表。
第105章 开学前
赛后会议结束,蒋麒和幕西山两位城主都开始忙碌。
蒋麒负责传送阵投建其他三区的政治考量,和审阅因入学名额和各方城主们的私人接洽。
幕西山则要联系苏韵等人,商讨学校开放前的准备。在名额的分配中,幕西山给s基地本城留下100名名额,会进行新生考核,凡家庭户籍道德值高,或有个人道德值高者推荐的适龄学生优先考虑——简而言之,是鼓励服从基地的个人和扎根基地的家庭。
剩下300名额,其中290个留给北方的其他基地,剩下10个流动名额。如果有边城势力闻风而动,愿意归顺北方,可以用来谈判。
无论是招生,还是普及传送阵,都给北方带来巨大的利益,且把华夏各基地紧密连结成网——这是蒋麒梦寐以求的愿望。但工作时不苟言笑翻着文件的蒋麒在私下里仍神色郁郁,吓得属下生怕做错了什么事,整日提心吊胆。
盘龙基地的车队返回北方时,首都城居民夹道欢送。
幕西山坐在蒋麒旁边翻阅着一份新课程教育章程——每年两个学季。除基础地理历史语言等教育,已开设新课程有《灵素基础理论入门》分不同系别由几位j-i,ng灵教授,《武斗基础理论入门》由蒋峰负责教授,并起草完善课本。期末考核通过后,下半学期开始进行实践课,继续由授课老师担任教练,执导学生学习。
自唤醒第一批j-i,ng灵后,幕西山就派人守在植物园,陆续有新生j-i,ng灵输送到s基地,进行基础的社会知识培训后送到学校学习,作为储备师资力量——但百废待兴,仍有许多课程需要幕西山亲自坐镇担当。
《植物学》:课本就是已经量产的《植物解析》。
《初级魔药》:后续随年级提升接受中级、高级知识。
《炼金原理-之卷轴制作》:里面涉及炼金术原理普及,类似荧光灯等实物实例已经录入课本,其中主打内容是卷轴制作理论。
《卷轴分类大全》:同样分属卷轴课的教学。
《卷轴应用以及使用》:分室内、外课,室内讲应用理论,室外讲实践使用。
《魔法语言》:古华夏语,在很早前幕西山就开始整理,现已可以投入教学。
——虽然课业繁重,师资不够,所幸新理论普及也是初步阶段,没有太多高深内