不去。”爸爸最后格外严肃地强调，“无论怎样都别和她产生矛盾，即便她的课上的一塌糊涂。”
我扬起眉毛：“听起来有点傻。不过，好吧。”
离开魔药办公室后我直接朝黑魔法防御术教室赶去，开学的第一堂课就是乌姆里奇的，从爸爸的言下之意中我隐约可以感觉到他对乌姆里奇的教学水平评价不高，一般来说这不会是一个好兆头。
“嘿，我们正巧遇上了是不是。”我在走廊上遇到了潘西、布雷斯和德拉科，潘西对我招招手，“事情怎么样？”
“她不太可能搬出去，”我如实说，“但也不会再闹腾了。”
潘西的笑容一下子垮下去：“你的意思是我还得忍受她至少一年？”
我耸耸肩表示同情：“这事儿不好办。除非她愿意和阿斯托利亚住在一起。”
“哼，”潘西挖苦地笑了起来，“她才不傻呢。”
我们走进教室时，发现乌姆里奇已经坐在讲台后面了。她穿着前一天晚上的那件粉红色开襟毛衣，头顶上戴着那个黑天鹅绒的蝴蝶结。我望着她的一身装扮，强烈而鲜明地想到一只苍蝇愚蠢地落在一只更大的癞□□的头顶上。
全班同学走进教室时都默不作声，斯莱特林是第一批来上黑魔法防御术的人，乌姆里奇完全是个未知数，谁都不想做第一个试水的人。
“同学们，上午好！”全班同学都坐下后，她说。
“上午好。”教室里响起有气无力的问好声。
“啧啧，这样可不行，”乌姆里奇砸了咂嘴，甜腻腻地说，“我希望你们这样回答：‘上午好，乌姆里奇教授。’请再来一遍。同学们，上午好！”
“上午好，乌姆里奇教授！”
“这算是什么课呀！”潘西混在问好声里对我嘀咕道。
“我更好奇她会怎么上课。”我几乎嘴唇不动地对她说。
“这就对了。”乌姆里奇嗲嗲地说，“这并不太难，是不是？我希望你们能保持。好了，请收起魔杖，拿出羽毛笔。”
许多同学的脸上毫不掩饰地流露出失望和排斥。不用拿魔杖的课一般都是比较无聊的，例如魔法史和占卜课。而黑魔法防御术（尤其是在卢平教授任职的时期）一向是很受欢迎的。
乌姆里奇从她的手提包里抽出一根短的出奇的魔杖，在黑板上使劲一敲，黑板上立刻出现了两行字：
黑魔法防御术
回归基本原理
“同学们，你们这门课的教学一直是断断续续的、不成系统，是不是？”乌姆里奇转身面对着我们，两只手十指交叉，端端正正地放在胸前，“教师不断更换，其中许多人似乎并没有遵守魔法部批准的课程标准进行授课，这不幸使你们现在远远没有达到o.s年理应达到的水平。然而你们将会很高兴地知道，这些问题即将得到改正。今年，我们将要学习的是一门经过精心安排、以理论为中心、由魔法部批准的魔法防御术课程。请把这些话抄下来。”
她又敲了敲黑板，刚才的两行字消失了，取而代之的是“课程目标”。
1、理解魔法防御术的基本原理。
2、学会辨别可以合法使用魔法防御术的场合。
3、在实际运用的背景下评定魔法防御术。
“第二条是什么意思？难道还有非法使用防御术的场合吗？”潘西低低地嗤笑了一声。
我拿羽毛笔挠了挠下巴，开始抄写：“我更在意第三条，我觉得我完全没明白她是什么意思。”
“前三年我们都学会怎么用魔咒了……”潘西小声说，“她现在还来教我们什么原理。哈。”
“照她这么说，霍格沃茨之前的那么多届毕业生的黑魔法防御术都是不合格？”
这时，大家陆陆续续放下了羽毛笔。乌姆里奇问道：“是不是每位同学都有一本威尔伯特·斯林卡的《魔法防御理论》？”
这回大家都学聪明了：“是的，乌姆里奇教授。”全班同学大声回答。
“很好，”乌姆里奇带着一种令人恶心的笑容，“我希望你们把书翻到第五页，读一读‘第一章，入门基础原理’。读的时候不要交头接耳。”
这是我平生所上的最无聊的课，就连宾斯教授干巴巴的讲课也比这个强。
翻开书大概五分钟之后，我就读不下去了；十分钟后，我已经抓着羽毛笔在手里把玩了；十五分钟后，全班有一般的同学都闭上了眼睛，我旁边的潘西开始在笔记本上涂涂画画，我则专注地研究着墨水瓶上印着的说明书。
没有什么能比这堂课更枯燥，接近下课时班上几乎所有人都开始悄悄打起了瞌睡。等到下课铃响起的时候，我仿佛得到了解脱。
“我睡着了。”潘西迷迷糊糊地宣布。
我情不自禁打了一个哈欠：“彼此彼此。”
“魔法部的意图再明显不过了。”德拉甩到肩上，我们沿着走廊慢吞吞地走着，“如果福吉想要阻止邓布利多篡权，最好的方法就是不再教授他的学生们怎样抵御魔法。”
“但是如果那个人来了怎么办？”潘西揉了揉眼睛，似乎恢复了清醒，“学生们总该有能力在必要的情况下保护自己吧？”
“我想，”我说，“这完全符合魔法部的想法。他们想要假装神秘人没有回来，那么黑魔法防御术又有什么存在的必要呢？”
布雷斯非常平静地说：“如果接下去我们得到通知说o.s里黑魔法防御术的部分被取消了